Les élèves de 3ème option « Des Métiers et des Sciences » se sont rendus à Paris au Musée Marie Curie afin de découvrir cette femme d’exception et cette famille aux cinq prix Nobel . Dans la continuité du 11 février, Journée internationale des femmes et des filles de Science, nous avons pu découvrir, dans l’institut du radium, le laboratoire de Marie Curie resté intact. Elle y a consacré beaucoup de temps au travers de travaux délicats de chimie entre 1915 et 1934. Elle a fourni des efforts inlassables pour obtenir des matières radioactives rares, comme le radium et le polonium, qui ont servi à de nombreuses recherches menées au laboratoire Curie. Irène et Frédéric Joliot-Curie eux aussi y ont passé de nombreuses heures, se succédant au poste de préparateur personnel de la savante, puis comme directeurs de l’Institut du radium.
Dans l’idée que les femmes ont toute leur place dans les sciences, il a été décidé que 72 noms de femmes scientifiques orneront la Tour Eiffel aux côtés de leurs pairs masculins en 2026. Parmi celles-ci, sept savantes dont bien sûr Marie Curie et sa fille Irène Joliot-Curie sont directement liées à l’Institut du Radium.
Après un déjeuner au jardin du Luxembourg, nous avons continué notre périple avec l’exposition M.C Escher au Musée de la Monnaie de Paris : Plus de 200 œuvres de M.C. Escher, où la logique rencontre le rêve et les mathématiques embrassent le paradoxe. L’exposition nous a conduit dans un voyage à travers des perspectives impossibles, des métamorphoses continues et des mondes défiant la réalité.
Maurits Cornelis Escher (1898-1972) est un artiste néerlandais connu pour ses gravures sur bois et lithographies souvent inspirées des mathématiques. Ses œuvres emblématiques représentent des constructions impossibles, des explorations de l’infini, des pavages mettant en jeu des symétries, des translations, des rotations et des combinaisons de motifs en deux ou trois dimensions se transformant graduellement en des formes totalement différentes, défiant les modes habituels de représentation du spectateur. Les élèves ont pu visiter les salles de l’infini ou de la relativité ou encore s’immerger dans la galerie d’estampes. Une expérience à la fois visuelle et émotionnelle.
Pour savoir plus, cliquez sur ce lien : https://www.onf.ca/film/mc_escher_lair_et_eau_1/
Une belle journée d’ouverture sur la culture scientifique.