La 6ème édition de l’opération “Féminisons les métiers de l’aéronautique” s’est déroulée pour la 2de partie, le vendredi 15 mars 2019. Nos 6 élèves de 3ème volontaires et les trois professeurs pour ce projet ont […]
Lundi 18 février Les élèves et leurs professeurs sont arrivés à Berlin, accueillis par un soleil radieux, presque aveuglant. Le voyage s’est bien passé et les premières visites ont débuté. Comme tous les touristes voulant […]
Les élèves de 5ème1, 5ème2, 5ème3, 5ème5 et 5ème6 ont participé à un EPI sur les discriminations organisé par Mme PICARD, en collaboration avec la fondation de Lilian THURAM, Education contre le racisme, pour l’égalité. […]
Le 28 janvier 2019, au Lycée Hoche à Versailles, deux élèves de 3ème, Tom et Gaëtan, ont témoigné de leurs expériences dans le cadre d’un Programme d’échange Brigitte-Sauzay. Ils ont passé 3 mois en Allemagne, […]
Jeudi 17 janvier 2019, les 5ème2 ont découvert l’atelier HAS en compagnie des élèves de 3ème de l’atelier HAS et de leur professeure, Mme GRAIS. Cela leur a permis de se faire une première idée […]
Voici la seconde étape après le concours Castor : le concours Algoréa (suivre ce lien). Il permet d’aider à progresser en programmation et en algorithmique. Le concours est constitué de trois tours de qualification, puis […]
« Ainsi, lecteur je suis moi-même la matière de mon livre » Michel de Montaigne, Essais, 1584 Tel est aussi le projet d’un récit autobiographique « se raconter soi-même », genre littéraire abordé en troisième. À l’occasion de la […]
Ce vendredi 23 novembre 2018, s’est déroulé l’acte II de la découverte de la Lutèce antique par les élèves latinistes de 5ème et de 3ème avec Mme CHAUPIN. Le matin a été consacré à une […]
10h. Arrivée de nos 20 élèves anglais correspondants accompagnés de leurs 2 professeures de Harrow, quartier situé au nord de Londres à côté de Wembley. Après un petit déjeuner à la française avec viennoiseries (croissants, […]
Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique. Il couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de […]