{"id":4465,"date":"2019-07-11T08:30:10","date_gmt":"2019-07-11T06:30:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.clg-bastie-velizy.ac-versailles.fr\/?p=4465"},"modified":"2019-07-11T08:30:10","modified_gmt":"2019-07-11T06:30:10","slug":"projet-de-lecture-les-incorruptibles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clg-bastie-velizy.ac-versailles.fr\/?p=4465","title":{"rendered":"Projet de lecture “Les Incorruptibles”"},"content":{"rendered":"

Cette ann\u00e9e deux classes de Mmes HENRY (6\u00e8me<\/sup>1) et COLLORIG (5\u00e8me<\/sup>3) ont particip\u00e9 au concours de lecture \u00ab\u00a0Les incorruptibles\u00a0\u00bb.<\/p>\n

L’objectif de ce concours est de\u00a0susciter l’envie et le d\u00e9sir de lire des plus jeunes\u00a0\u00e0 travers des actions lecture autour d’une s\u00e9lection de qualit\u00e9 et\/ou en les faisant entrer dans les coulisses de la cr\u00e9ation d’un roman avec le Feuilleton des Incos.<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont appr\u00e9ci\u00e9 ce projet leur permettant de d\u00e9couvrir des romans et BD contemporains de qualit\u00e9.\u00a0Ils ont pu am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences en lecture cursive et ont appris \u00e0 rendre compte de la lecture effectu\u00e9e. La dimension ludique de la lecture \u00e0 travers les jeux propos\u00e9s a \u00e9t\u00e9 appr\u00e9ci\u00e9e.<\/p>\n

Ce projet a permis un enrichissement sur le plan disciplinaire\u00a0: travail sur le lexique, l’expression \u00e9crite, la lecture autonome. Enfin sur le plan humain et culturel les \u00e9l\u00e8ves ont pu \u00e9changer sur les lectures effectu\u00e9es avec le professeur et avec les camarades, ont donn\u00e9 leur pr\u00e9f\u00e9rence car nous avons vot\u00e9 pour notre roman pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 en ligne. Ces \u00e9changes ont cr\u00e9\u00e9 une bonne dynamique de classe et ont permis de d\u00e9couvrir des r\u00e9cits modernes et ancr\u00e9s dans notre r\u00e9alit\u00e9 et abordant des sujets actuels\u00a0: amiti\u00e9, relation interg\u00e9n\u00e9rationnelle, lien enfant\/animal, handicap, myst\u00e8re, \u00e9cologie, amour, racisme, violence…<\/p>\n

Merci \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves pour leurs investissement et enthousiasme\u00a0!<\/p>\n

Voici leurs avis\u00a0:<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0C’est un tr\u00e8s bon concours\u00a0! A refaire\u00a0!\u00a0\u00bb William<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0J’ai ador\u00e9 les livres pleins de vie et des belles couvertures. Je conseille de refaire ce concours\u00a0!\u00a0\u00bb No\u00e9<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0C’\u00e9tait pas mal\u00a0\u00bb Sarah<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0J’ai beaucoup aim\u00e9 les livres propos\u00e9s\u00a0\u00bb Kenzo<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0J’ai ador\u00e9 mais nous n’avons pas fait toutes les activit\u00e9s propos\u00e9es. Dommage\u00a0! Je conseille ce concours\u00a0\u00bb Hippolyte<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0C’\u00e9tait cool\u00a0\u00bb Damien<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Les livres \u00e9taient bien\u00a0!\u00a0\u00bb Mathilde<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0C’\u00e9tait bien car on d\u00e9couvre de nouveaux livres\u00a0\u00bb Rapha\u00ebl<\/span>
\n\u00ab\u00a0 C’\u00e9tait un super projet\u00a0: tr\u00e8s bien organis\u00e9. Ce concours nous a permis de d\u00e9couvrir plusieurs styles de livres\u00a0\u00bb Alyssia<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Tr\u00e8s bonne id\u00e9e\u00a0! Ce sont des livres que sinon je n’aurai pas lu. Le contenu est vraiment bien\u00a0!\u00a0A refaire.\u00bb Justine<\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0 Une bonne exp\u00e9rience et o\u00f9 l’on peut conna\u00eetre de nouveaux livres. C’\u00e9tait int\u00e9ressant. A refaire\u00a0!\u00a0\u00bb Sibylle<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Voici le r\u00e9sultat de ce concours au niveau national\u00a0:<\/p>\n\n\n\n\n
NIVEAU CM2 \/ 6\u00e8me<\/sup>
\n74717 votes
\nLaur\u00e9at : 23489 voix
\nEric SENABRE, Megumi et le fant\u00f4me<\/em>, Ed.\u00a0Didier Jeunesse<\/td>\n		NIVEAU 5\u00e8me<\/sup>\u00a0\/ 4\u00e8me<\/sup>
\n16962 votes
\nLaur\u00e9at : 5458 voix
\nMary DOWNING HAHN, Attends qu’Helen vienne<\/em>, trad.\u00a0Val\u00e9rie DAYRE, Ed.\u00a0Thierry Magnier<\/td>\n<\/tr>\n
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